1. ORIENTERING
- Om vad ska vi/jag lära oss/mig något nytt?
- Vilken form av redovisning ska vi/jag
förbereda?
|
2. ANALYS
Hur ska vi/jag arbeta för att:
- förstå det nya helt och fullt
- förstå vad som är nytt med det
- kunna koppla vår/min nya kunskap
- och förståelse till det som vi/jag
har lärt mig tidigare?
|